しだれ梅＠青春ぶろぐ

２年前の写真。満開のしだれ梅をバックに写真を撮りました。
春の空気をクンと吸い込んで、とっても気持ちが良さそうです。

「ふぐと灯りとひなまつり」

北九州の観光名所といえば門司港レトロ地区。
手軽なドライブコースで、私たちも好きな場所です。
一年で一番お勧めなのが今の時期。それは２月から
３月にかけて、ふぐフェアが開催されているからです。

今年から「ふぐフェア」「ふくと灯り祭」「ひなまつり」が
一緒になって、「ふぐと灯りとひなまつり」という名称に
なりました。

写真は巨大ふぐランタン。全長約２ｍという大きさ。
となりにひな飾りがあるのも見えるでしょうか？
まさに「ふぐ」と「灯り」と「ひなまつり」の写真です。

期間中は、創作ふぐ料理がいろんなお店で食べられる
ので、これもお勧めです。去年食べたのは中華料理店の
「ふぐの土鍋あんかけ炒飯」。今年はイタリアンのお店で
「ふぐのカルパッチョ」を食べました。ふぐの魅力再発見。
この機会にぜひどうぞ。

シュンヤ１歳の誕生日

３月１１日、シュンヤは１歳になりました。
ユースケの時よりも成長が早いみたいで、驚かされて
ばかりの１年でした。今では歩くのはもちろん、ときどき
早足になってるような気もします(^^;)。

この日は近くのケーキ屋でバースデーケーキを買いました。
離乳食まっ最中のシュンヤ、実は甘いものを食べたことが
ありません。もう１歳だし、せっかくだから食べさせてみよう
と試してみたら、すごいイキオイで食べてしまいました。
よっぽど美味しかったみたいです。

これからも初めて体験する出来事がたくさん待っていること
でしょう。そしてどんどん成長していく姿を、私もジョン太も
楽しみにしています。できなかったことができたときの、
得意満面なシュンヤの笑顔が大好きです。

押し花のひな飾り＠青春ぶろぐ

ひな祭りもとうに終わってしまいましたが、ひな飾りでございます。
青春＆桜花ぶろぐにまた参加することができて嬉しいです。
みなさん、よろしくお願い致します。

これは大分の日田にある「ひた押し花美術館」で数年前に買った
ひな飾りです。シンプルだけど可愛らしくてけっこう気に入っています。

ユースケ６歳の誕生日

２月２８日はユースケの誕生日。６歳になりました。
この頃、我が家はインフルエンザ騒動の真っ最中。
そのうえ私は、会社でお世話になった人の送別会が
重なり、なんともあわただしく当日を迎えました。

手作りでつくるはずのケーキは、ジョン太がインフル
エンザで大変だったので、今回は買ってくることに
しました。私は仕事を早く終わらせて、会社の送別会
が始まるまでのわずかな時間を家で過ごし、誕生日を
なんとか無事祝ってあげることができました。

早いものでもう６歳。今年は小学校に入学します。
どんな１年が待っているでしょう。

机とランドセル

ユースケの学習机とランドセル。
小学生になる準備はこれでＯＫです。

「あたりまえなことばかり」 池田晶子

このblogのキーワードのひとつに間違いなくあるのが、「考える」と
いうこと。あるものについて考えてみたり、自分なりに捉え直して
みることで、新しい発見をしたり、新しい価値が生まれたりすることは、
とても楽しいことです。

その楽しさを教えてくれたのが、先日亡くなった池田晶子著の
「あたりまえなことばかり」でした。どういった経緯で手に取ったか
もう忘れてしまいましたが、哲学書らしからぬ洒落た本の体裁。
パラパラとページをめくると易しい言葉で興味深いことが書かれて、
思わず引き込まれてしまいました。

実は以前にもこのblogでこの本の内容を引用したことがあります。
※2004年11月20日の記事「スタンド・バイ・ミー」参照。
「言葉は命である」という記述を引用したのですが、
今でもそれは私の心の真ん中に息づいています。

さて、ここでクエスチョン。３つの問いに答えてください。

「死ぬということはどういうことなのだろうか」
「宇宙の果てはどうなっているのだろうか」
「なぜ人を殺してはいけないのだろうか」

これらの問いに、あなたならどう答えますか？

佐世保小六女児同級生殺害事件が起きたとき、インタビューに
答えた先生は、こう言いました。「生徒たちに命の大切さを
教えなければいけない」と。このとき私が感じた違和感を、
今ならはっきりと指摘できます。先生、あなたはなぜ人を
殺してはいけないのか、答えることができますか？

池田晶子はこんなことを書いています。

＞「生死」「宇宙」「善悪」等、完全に人間の本質としての
＞　知識について、人は人に何かを「教える」ことなど
＞　できるのだろうか。

そして、こうも書いています。

＞　自ら考えさせること。考えて納得させること。
＞　それ以外に善悪を教育することはできない。

そう、私が感じた違和感はこう言い換えれば解消します。
「生徒たちと一緒に命の大切さを考えていかなければいけない」
これなら納得です。

さて、では３つの問いに答えてみましょう。
もし子どもから尋ねられたら、あなたはどう答えますか。
私ならこう答えます。

「そんな大事なことは人から教わるもんじゃない。自分で考えろ」

考えることの大切さを、池田晶子は何度も繰り返し書いています。

＞　子供であれ大人であれ、人は不思議に目ざめることによって、
＞　自ずから矩（のり）を知るのではなかろうか。無理に道徳や
＞　哲学を教え、学ぶ必要もない。不可解な大宇宙に生き死ぬ
＞　不思議、この感覚に目ざめるだけで、じつは十分なのでは
＞　なかろうか。この感覚は、ある意味で、畏怖する謙虚さの
＞　ようなものだからである。

「生死」「宇宙」「善悪」。考えても考えても分からない不思議。
科学をもってしてもすべての謎をいまだ解き明かすことは
できていません。その事実に気づいたときの驚き。
その気持ちを大事にしたいと思います。

「驚きを忘れるな」

この本に出てくるメッセージの中で、特に印象的なものです。
人は驚きを忘れたとき、おごりが生まれ、おそれを無くす。

知らないものを知りたいという欲求。知らなかったことを知った
ときの驚き。どうなってるのだろう。なぜだろう。そこから考えると
いう行為が始まります。それが人として生きるための出発点です。

哲学者・池田晶子

新聞の訃報で哲学者の池田晶子が亡くなったことを知りました。
享年４６歳。まだこれからの人でした。
ここ５年間の中で一番インパクトがあった本を挙げるとすれば、
どういった経緯で手に取ったか忘れましたが、池田晶子著の
「あたりまえなことばかり」でした。およそ哲学書らしからぬ
本の体裁。そして難しい言葉を使わずに展開する知的好奇心を
くすぐる内容。考えることの楽しさを教えてくれた本でした。

もう一度読み直して、ご冥福を祈りたいと思います。